Over 100 på vent til dans og gitar

Se ventelisten i dagens papir eller pdf-avis.

Torsdag denne uken inviterer rektor Egil Magnussen til informasjonsmøte for foreldre med barn i kulturskolen.

Neste uke er det barnas tur – da starter undervisningen i de ulike fagene kulturskolen tilbyr.

For flere hundre barn og unge på øyen blir skoleåret 2010/2011 et annet enn de har drømt om. Ventelistene til en rekke aktiviteter i kulturskolen er  nemlig lange.

– Alle fagene er attraktive. Vi har ingen ledige plasser. Gitar og dans, særlig jazzdans, er de mest populære fagene, forteller kulturskolerektor Egil Magnussen.

Han har måttet avvise over 100 barn og unge som har søkt seg til gitar- og dansetimene.

Ingen nye tilbud i år
I fjor fikk Magnussen 600.000 kroner mer å rutte med. Pengene har gått til å utvikle de mest populære fagene.

– Vi fikk gjennomført en del i fjor, men de friske midlene får først full uttelling dette året, sier Magnussen.

Totalt har kulturskolen litt i underkant av 450 plasser. I tillegg har Magnussen 100 undervisningstimer til fordeling på øyens 12 skolekorps og ene orkester.

Han skulle gjerne hatt mer.
– Vi følger en opptrappingsplan og ønsker å utvide dersom vi får rammer til det, sier Magnussen.

Målet er å følge med i tiden og plukke opp nye uttrykk, men nye tilbud krever flere kroner.

I år er derfor kulturskolen som i fjor – bortsett fra to nye lærere på cello og bildefag.

Sliter med frafall
Ventelister til tross, frafall er et kjent begrep – også i kulturskolen.

– En god del slutter i en aktivitet for å begynne i en annen. Frafallet er helt klart en utfordring, sier Magnussen.

– Hvilket råd vil du gi foreldre til barn som er usikre på hva de vil?

– Regelen er at de må følge skoleåret og fullføre aktiviteten, sier Magnussen.

Han ønsker ikke å si hva foreldre bør gjøre når barna stadig svinger i ønskene sine, men oppfordrer heller foreldrene til å følge opp og vise interesse.

– Foreldreengasjement er viktig. Støtte hjemme er vel så viktig som undervisningen de får ute. Min erfaring er at barna vokser når de blir sett, sier Magnussen.

Barn og unge har mye igjen for å være med i kulturskolen, tror Magnussen.

– Jeg er helt overbevist om at ungdom utvikler seg gjennom å lære en kulturaktivitet. Det stimulerer hjernen. Dessuten tror jeg det er verdifullt å lære at man kan mestre noe når man øver, sier Magnussen.

Nye lokaler i 2012
I dag har kulturskolerektoren kun et par kontor til deling på sine 25 ansatte. Han ser fram til å få en egen fløy når den nye ungdomsskolen i Kleppestø åpner om et par år.

– Det er viktig for oss at lærerne får en base for sin undervisning, sier Magnussen.

Han tror at den nye fløyen vil styrke identiteten til både lærerne og elevene. Basen gir blant annet elever som får undervisning alene mulighet å treffe andre med samme interesse.

Tilbudet kulturskolen har i dag krever at enkelte lærere må pendle fra Fauskanger i nord til Kleppestø i sør, men de fleste gruppeaktivitetene foregår på det sentrale Askøy.

– Blir sentraliseringen sterkere med den nye fløyen på Kleppestø ungdomsskole?

– Det håper jeg ikke. Utfordringen og målet vårt er å holde på det desentraliserte tilbudet, sier Magnussen.